为了更好地贯彻“双减”政策，落实立德树人的根本任务，探索期末复习的有效策略和方法，实现资源共享，优势互补，12月28日开元小学开展各学科期末复习教研活动，共同制定复习计划。

　　语文、数学、英语及综合组教研团队进行集体、分组教研相结合，制定期末复习计划。各学科教师依据课标和教科书，围绕自己所在的学段，就如何开展复习工作及自己的具体做法进行了交流和分享。大家利用大单元的知识体系，以点带面进行复习，对于重要的知识点，放手让学生自己整理归纳，给学生充足的时间进行思考讨论。

　　语文教师期末复习“双线”并进，狠抓基础知识，分类复习和综合复习相结合。同时要做好阅读素养的复习，有计划性地复习。

　　数学组教师在解题方法上，适当教给学生一些解题小妙招，节省学生时间，提高解题的正确率。精心设计练习，可以是书上有代表性的例题，也可以是学生平时的作业错题。设计多方面的训练，做到一题多练。

　　英语组老师们围绕各年级的知识重点展开讨论，制定出各年级的复习重点。低年级字母、单词、句读写为主；中年级以篇章为主，学生可以多角度、多层面理解并运用知识；高年级的学生还可以进行英汉互译的练习。在复习中尝试让学生背诵课文，力争让每位学生都得到提高。

　　综合组各学科老师制定了本学科的复习计划，并根据新课标内容梳理出教材中的知识点以便实施复习课程。大家集思广益，相互交流，渗透新理念，运用新方法，贯彻新精神，做好学期末的复习工作。

　　教学有方，复习有道。本次教研活动老师们不仅明确了期末复习的方向，在实际教学过程中，老师们的教育教学能力也会得到提升。“山不让尘，川不辞盈。”相信学生们在经历了系统的知识整理复习后，定会提高期末复习的质量与效率，做到事半功倍。

　　文字：杨丽娜  杜肖肖

　　图片：综合整理

　　编辑：肖丽丽

　　审发：赵玉生 李静